健康教育对哮喘患者吸入治疗的依从性分析

摘要：

目的 探讨健康教育对哮喘患者依从性的影响.方法 对81 例哮喘患者在入院前、住院中以及出院后进行比较,研究组45 例,对照组36 例.结果 出院时研究组的哮喘知识和住院时间与照组比较,差异具有统计学意义(P<0.05);出院后研究组哮喘知识和住院天数与对照组比较,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 健康教育方式对于提高哮喘患者的依从性很有帮助,有利于哮喘患者的治疗和康复.

关键词：健康教育、哮喘患者、吸入治疗、急性发作、疗效分析

所属期刊栏目：2

分类号：R739(肿瘤学)

在线出版日期：2013-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134-135