我院两类人员333制并轨培养效果评价

摘要：

目的 了解住院医师和专业学位研究生333制并轨培养的效果.方法 对实施333制管理模式前后的住院医师与专业学位研究生进行年度考核,比较考核成绩.结果 实施333制管理模式前,专业学位研究生考核成绩与住院医师有统计学差异,经过1年的并轨培养,专业学位研究生考核成绩显著提高,与同年住院医师考核结果无统计学差异.结论 专业学位研究生在住院医师规范化培训基地与住院医师进行并轨培养,能够提高专业学位研究生的临床能力.

关键词：专业学位、住院医师、规范化培训

所属期刊栏目：33

分类号：R197.323.6(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：第二军医大学研究生教育研究课题重点项目YJG2012016

在线出版日期：2014-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66