住院医师/专科医师开展人文医学执业技能培训的研究

摘要：

通过对61名轮转第三年的住院医师/专科医师开展人文医学执业技能培训的研究,结果显示:(1)对人文医学执业技能内涵的理解和认识显著加深,对人文医学执业技能培训需求程度显著提高;(2)人文意识明显提高,体现"以病人为中心"的生物、心理、社会医学模式;(3)人文医学执业技能是一个理念新、易接受、应用性强的培训体系.因此,人文医学执业技能应作为住院医师/专科医师培训的必修课,是临床实践技能重要的、不可或缺的辅助技能,是缓解当前医患关系、构建和谐社会的润滑剂.

关键词：专科医师、人文医学、执业技能、培训

所属期刊栏目：30

分类号：R197.3(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2010-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35