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10.3969/j.issn.1001-5329.2006.12.016

中国传统文化与临床教师道德素质的培养

引用
@@ 医科院校的临床教师是一个比较特殊的群体,他们不仅仅是教师,承担着培养医学人才的重任,同时他们又是医师,肩负着"拯救人类生命和维护人类健康"的神圣使命.

传统文化、临床教师、道德素质

26

G641(高等教育)

广西教育科学科研项目2005A11

2006-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1001-5329

23-1041/C

26

2006,26(12)

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