10.3969/j.issn.1001-5329.2006.12.016
中国传统文化与临床教师道德素质的培养
@@ 医科院校的临床教师是一个比较特殊的群体,他们不仅仅是教师,承担着培养医学人才的重任,同时他们又是医师,肩负着"拯救人类生命和维护人类健康"的神圣使命.
传统文化、临床教师、道德素质
26
G641(高等教育)
广西教育科学科研项目2005A11
2006-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
38-39
10.3969/j.issn.1001-5329.2006.12.016
传统文化、临床教师、道德素质
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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