基于跨理论模型的健康教育结合抗癫痫药物对癫痫患儿血清细胞因子及自尊水平的影响

摘要：

目的 探讨基于跨理论模型的健康教育结合抗癫痫药物对癫痫患儿血清细胞因子及自尊水平的影响.方法 选择我院2019年2月至10月收治的新诊断癫痫患儿74例作为研究对象,随机分为对照组和观察组各37例.两组均给予抗癫痫药物治疗,对照组给予常规健康教育,观察组增加基于跨理论模型的健康教育,连续干预3个月后,观察两组患儿血清细胞因子水平及自尊水平.结果 观察组白细胞介素-2、白细胞介素-6及肿瘤细胞因子α较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05);观察组自尊量表评分较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 基于跨理论模型的健康教育结合抗癫痫药物可显著改善新诊断癫痫患儿的白细胞水平,降低血清细胞因子水平,提高自尊水平,对患儿早期融入社会具有非常重要的意义.

关键词：癫痫、跨理论模型、健康教育、血清细胞因子、自尊水平

所属期刊栏目：12

分类号：R742.1(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2021-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：499-502