探讨临床路径模式用于耳鼻喉科护理实习带教的效果

摘要：

目的 观察临床路径模式用于耳鼻喉科护理实习带教的效果.方法 选取我院耳鼻喉科实习护生62例(2019年3月～2020年3月),随机分为传统教学的对照组(31例)与临床路径模式教学的观察组(31例),观察护生考核成绩及满意度.结果 与对照组相比,观察组考核成绩高,满意度评分高,P<0.05.结论 在耳鼻喉科护理实习带教中应用临床路径模式,能促进护生理论知识及操作能力的提升,且得到了护生广泛认可,满意度较高,值得借鉴.

关键词：临床路径模式、耳鼻喉科、护理、实习带教、效果

所属期刊栏目：36

分类号：R47;G642;R192.6

在线出版日期：2022-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：178-179,182