大学生新冠肺炎知识、态度、行为现状及影响因素分析

摘要：

为了解大学生新型冠状病毒肺炎防控知识、态度和行为现状,给高校校园疫情防控工作提供依据.本研究采用便利抽样法,选取1 847名陕西省高校大学生进行问卷调查,收集其对新冠肺炎的知识、态度和防控行为等信息.运用卡方检验和多元Logistic回归模型探讨大学生新冠肺炎知识、态度、行为的影响因素.研究结果显示,大学生认知得分较高者占48.3％;持畏惧态度的大学生占11.7％;39.6％的大学生采取良好的防护行为.Logistic回归结果发现女性和城市户籍大学生新冠肺炎的认知水平较高;焦虑状态大学生更容易产生畏惧态度;女性、城市户籍、焦虑状态、高认知和畏惧态度与更好防护行为的发生相关.提示大学生对新冠肺炎的总体认知还不够全面,对疾病的正确态度和防护行为仍需进一步提高,相关部门应遵循知识、态度、行为规律,针对性开展大学生新冠肺炎宣传和教育工作,提高其应对突发公共卫生事件的能力.

关键词：新冠肺炎疫情、知识、态度、行为、突发公共卫生事件

所属期刊栏目：35

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：陕西省新型冠状病毒感染肺炎应急科普项目;陕西省健康文化研究中心项目;陕西省健康文化研究中心项目;陕西省健康文化研究中心项目

在线出版日期：2022-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：326-331