延续性自我管理教育对脑卒中偏瘫患者的医学伦理意义

摘要：

目的 探讨延续性自我管理教育在脑卒中偏瘫患者康复过程中的作用并分析其伦理意义.方法 在对偏瘫患者采取常规康复治疗的基础上,进行延续性自我管理教育.结果 在经过延续性自我管理教育后患者治疗依从性提高,自主康复性提高,患者满意度提高.结论 延续性自我管理教育有助于提高脑卒中偏瘫患者健康知识和疾病自我管理能力,从而防止和减少不良事件的发生,是一种安全、有效、依从性高的康复模式.

关键词：延续性自我管理教育、脑卒中偏瘫、康复治疗

所属期刊栏目：30

分类号：R-052(一般理论)

在线出版日期：2018-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1508-1511