10.12026/j.issn.1001-8565.2017.11.04
卫生类高职院校开展健康人文教育的探讨
论述了在卫生类高职院校进行健康人文教育的必要性,即适应“健康中国2030”规划纲要要求和符合卫生类高职人才培养特点.认为健康人文教育具有职业性、广泛性和多样性的特点,教育的内容是继承医学传统、养成职业道德、提升审美修养和提高沟通能力、维权能力和经济学预算能力等,这些内容将通过课堂教学、校园文化建设和实践活动的开展而实施.
健康人文教育、职业道德、人文素质
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R192(保健组织与事业(卫生事业管理))
2017-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
1415-1418