当代大学生网络利用及网络伦理的性别差异分析

摘要：

目的 了解当代大学生网络利用及网络伦理影响的性别差异.方法 调查采取整群随机抽样原则,调查男生382名,女生644名;运用χ2分析和多重对应分析方法,比较不同性别大学生在网络利用及网络伦理方面的差别.结果 男女大学生在网络利用、网络成瘾症状、网络事件的态度评价、网络伦理影响等方面存在明显差异.结论 应根据大学生的两性差异,对其采取有针对性的网络伦理教育,以提高高校德育的效率和效果.

关键词：心理健康、大学生、网络利用、两性差异、网络伦理

所属期刊栏目：26

分类号：R-052(一般理论)

资助基金：山东教育科学十二五规划项目2011GG295

在线出版日期：2014-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：735-737