期刊专题

10.3969/j.issn.1001-8565.2008.02.015

浅析《伤寒论》教学中的医德教育

引用
在医学教育中不能只是医技的传授,还要重视培养学生良好的医德.我在<伤寒论>的授课过程中,除讲授大纲规定的教学内容外,注重树立学生牢固的专业思想,培养学生刻苦钻研、廉洁自律、严谨求实、勇于继承的高尚品格.将张仲景的高尚医德渗透在教学中,使学生在学习医学知识的同时,也沐浴在高尚医德的熏陶之中.

《伤寒论》、教学、医德教育

21

R193(保健组织与事业(卫生事业管理))

2008-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

38-39

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中国医学伦理学

1001-8565

61-1203/R

21

2008,21(2)

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