10.3881/j.issn.1000-503X.15007
实践课在《肿瘤放射治疗新技术》课程中的重要性
目的 评估《肿瘤放射治疗新技术》课程加入实践课后的教学效果.方法 在北京协和医学院《肿瘤放射治疗新技术》第3轮授课中加入实践课,授课前及授课结束后以无记名问卷的方式对选课学生进行2次调查评估.结果 授课前及授课结束后调查问卷回收率分别为100％和95.8％.24名学生中17名(70.8％)来自非肿瘤专业.课程结束后,所有学生对放射治疗的了解程度均较授课前有明显的提升,其中86.96％的学生对授课内容及安排"非常满意",91.3％的学生对自己的学习效果感觉满意.放射治疗新技术应用—观摩与实践课被学生评价为收获最大的章节之一.结论 该门课程在针对不同专业医学生的讲授中,实践课与课堂理论讲授部分同等重要,多种实践教学模式的联合值得进一步探索.
调查研究、实践课、放射肿瘤学、医学教育
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R-4;G642
国家重点研发计划;中国医学科学院中央级公益性科研院所基本科研业务费专项;北京协和医院研究生教学改革项目
2022-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
654-657
