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10.3969/j.issn.1674-4985.2017.02.036

中医诊断临床模拟训练教学改革的实施策略

引用
中医诊断学是一门实践性较强的课程,临床实践教学质量对于检验课程教学目标至关重要.针对中医诊断学教学中存在的问题,开展了中医诊断临床模拟训练课程,建设了中医诊断临床模拟训练教学团队,改革了教学内容与教学方法,体现了以培养学生中医诊断思维为核心的培养理念,经过长期的教学实践,取得了满意的教学效果,从而提高了中医诊断临床模拟训练的教学水平与质量.因此,本文通过总结中医诊断临床模拟训练的教学效果,阐释了开展中医诊断临床模拟训练教学的必要性,从而充分发挥中医诊断学作为联系基础与临床的桥梁作用.

中医诊断学、模拟教学、教学方法、改革

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R69;G64

2012年度国家自然科学基金资助项目81230087;福建中医药大学2015年教育教学研究项目XJJGY1520

2017-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1674-4985

11-5784/R

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2017,14(2)

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