期刊专题

10.3969/j.issn.1674-4985.2009.16.088

诊断学教学中人文教育的渗透

引用
医学学科是科学文化和人文文化的统一.诊断学是临床医学中最重要的基础学科,它是基础医学与临床医学之间的主要桥梁,在其教学过程中,人文教育的渗透尤为重要.只有在诊断学教学中融入人文精神,才能培养出全面发展的优秀医学人才.

诊断学、人文教育、医学教育

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G64;R44

2009-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

125-127

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中国医学创新

1674-4985

11-5784/R

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2009,6(16)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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