内分泌科患者实施用药教育后依从性调查

摘要：

目的:调查分析内分泌科患者实施用药教育后的用药依从性,探讨用药教育对患者用药依从性的影响.方法:对内分泌科接受用药教育的100例住院患者进行用药依从性问卷调查,并选取100例未接受用药教育的住院患者作为对照.同时统计分析用药依从性的影响因素.结果:接受用药教育的患者,用药依从性明显高于对照组患者(P<0.01).患者用药依从性受患者疾病特征、药物治疗特征、患者对医务人员信任度等多种因素的影响.结论:内分泌科住院患者用药依从性影响因素众多,实施用药教育能提高患者用药依从性,促进合理用药.

关键词：临床药师、用药教育、依从性

所属期刊栏目：16

分类号：R97(药品)

在线出版日期：2013-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：267-268