脑电生物反馈结合认知功能训练干预对精神分裂症患者的影响

摘要：

目的:研究和探讨脑电生物反馈结合认知功能训练干预对精神分裂症患者的影响.方法:收集本院住院治疗的184例精神分裂症患者.将所有患者随机分为对照组和观察组,对照组患者采用认知功能训练,观察组患者在认知功能训练的基础上介入脑电生物反馈治疗,并比较两组患者认知功能的变化.结果:治疗后在认知功能训练的基础上介入脑电生物反馈治疗的观察组患者β波、SMR波明显高于采用认知功能训练的对照组,另外,观察组患者的θ波、白介素-6(IL-6)和肿瘤坏死因子α(TNF-α)明显低于对照组.两组患者差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:在认知功能训练的基础上介入脑电生物反馈治疗可有效改善精神分裂症患者的认知功能.

关键词：脑电生物反馈、精神分裂症、认知功能

所属期刊栏目：25

分类号：R749.3(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2019-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88-89