山西省公众应对突发公共卫生事件的应急准备与知识技能干预效果分析

摘要：

目的 评价山西省公众应对突发公共卫生事件的应急准备与相关知识技能的干预效果.方法 采取多阶段随机抽样的方法,于2008年9月和2009年10月分别对2000名和1200名山西省常住居民进行干预前后问卷调查,期间对干预地区进行一年的健康教育干预;数据统计方法主要有描述性分析、x2检验、lo-gistic回归分析等,P＜0.05为差异有统计学意义.结果 干预前仅有2.20％和2.81％的调查对象家里有逃生包和灭火器,干预后干预组中该比例分别为20.33％和9.50％(均P＜0.01);地震、洪水和火灾的自救互救知识技能知晓率,干预前分别为30.01％、16.58％和30.06％,干预组分别为89.17％、75.67％和85.33％(均P＜0.01);呼吸道和消化道传染病预防方法知晓率,干预前分别为79.81％和73.10％,干预组分别为98.50％和95.00％(均P＜0.01);干预前知道食物中毒处理方法的调查对象占40.18％,干预后干预组中该比例为93.33％ (P＜0.01).结论 经过一年的健康教育综合干预,调查对象应对突发事件的家庭应急准备认知和行为有所提高,应对突发公共卫生事件的知识技能水平也明显上升,表明本研究中采取的干预措施成效显著.

关键词：突发公共卫生事件、健康教育与健康促进、应急准备、知识技能、干预效果

所属期刊栏目：15

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：卫生行业科研专项项目200802022

在线出版日期：2014-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：28-32