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在线学习面面观 ——《在线学习:学生体验》评介

引用
《在线学习:学生体验》(Online Learning:The Student Experience)是加拿大皇家大学教授乔治·韦利特西亚诺斯博士新著,由约翰斯·霍普金斯大学出版社在全球抗击新冠病毒疫情期间出版并供免费下载.本书集合作者多年的研究成果,通过17个在线学习故事呈现与在线学习密切相关的17个主题的研究成果,包括面授与在线课程的优劣、"非传统"学习者、学习动机、辍学、数字鸿沟、数字素养、孤独感、情感、"潜水"、作弊、人工智能、学习习惯(做笔记)、社交媒体、自我指导学习、(慕课的)开放性、(慕课的)灵活性和未来在线学习.作者针对这17个主题中存在的问题提出了进一步提高实践与研究水平的建设性意见.

在线学习、在线学习者、在线学习体验、在线教学、在线教育、慕课、数字时代

G236(出版事业)

2020-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

62-68

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中国远程教育(综合版)

1009-458X

11-4089/G4

2020,(8)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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