教育信息资源个性化推荐服务模式研究

摘要：

信息环境下，海量教育信息资源与用户快速获取个性化教育信息资源之间的矛盾日益凸显，导致无处不在的学习演变为无处不在的搜索，学习者之间信息素养的差异使得个性化教育信息资源得不到有效利用，学习者不能同等享有优质教育信息资源，引发了信息环境下新的教育不公平。剖析个性化信息推荐服务，结合其研究现状，构建教育信息资源个性化推荐服务模式，探求其在教育领域的应用前景，为教育信息资源的主动服务提供解决策略，把合适的教育信息资源呈现给适合的用户，从而在一定程度上缓解数字化学习背景下的教育不公平，促进个性化教育。

关键词：教育信息资源、个性化推荐、教育公平、个性化教育

分类号：G434(电化教育)

资助基金：国家自然科学基金重点项目“基础教育公平实现机制与服务均等化研究”项目编号71433004;国家自然科学基金项目“基于网络的教育资源配置方法、路径与绩效评价研究”项目编号71273108的阶段性研究成果。

在线出版日期：2016-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：5-9