期刊专题

10.3969/j.issn.1009-458X.2015.11.006

论数字化学习资源中的知识元

引用
从数字化学习资源的变革看,微型化、可视化和可组合是其发展趋势。基于这一趋势,本文引入一种新的数字化学习资源形态——知识元,从数字化学习资源的角度探讨什么是知识元、知识元与微课的异同、知识元的分类和特点等,提出作为数字化学习资源的知识元的开发和应用途径,以期为知识元这一新形式的教育资源产品的设计、开发和应用提供研究依据。

知识元、知识本体、微课、数字化学习

G434(电化教育)

中国教育学会“十二五”教育科研规划立项课题“教育资源公共服务平台的建设与应用策略研究”编号01040264

2015-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

30-33

暂无封面信息
查看本期封面目录

中国远程教育(综合版)

1009-458X

11-4089/G4

2015,(11)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn