以联盟为基础的学分银行推进模式研究与实践

摘要：

学分银行制度的推进是有关教育机构按照一定规则进行合作的过程。在国家宏观政策框架下，如何建立有效的合作机制，调动教育机构积极参与，是学分银行运行层面的现实问题。联盟是推进学分银行的有效方式。联盟按照“自愿参加、准入退出、平等协商、求同存异”的“柔性”原则运行，通过联盟，孵化机制、孕育规则、凝聚共识、促进合作，开展资源共享、课程互选和学分互认。陕西高等继续教育学分银行尝试“以政府为主导，以联盟为基础，以资源共享为抓手”的运行模式，各项工作有效推进。

关键词：联盟、协商、规则、共识、合作、推进模式

分类号：G728(成人教育、业余教育)

资助基金：陕西广播电视大学2013年重点科研课题“学分银行的运行机制建设与开放大学的发展研究”编号13D-04-A01；陕西高等教育教学改革研究项目“高等继续教育学分认证和转换标准研究”编号13J30。

在线出版日期：2015-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：61-66,67