开放教育多模教学模型的探索与研究

摘要：

开放大学的成立为开放教育教学模式改革带来了新的契机。本文通过对经典教育模式及开放教育现状的分析，提出了一个以获取多层次教学目标为前提，以整合优质资源为核心，有机融合各种教学元素的多模教学模型。实证研究表明，该模型在应对工学矛盾突出、学习需求多样化等开放教育难题方面，不失为一种有效的解决方案。

关键词：开放教育、教学模式、多模教学模型

分类号：G434(电化教育)

资助基金：国家自然科学基金项目“基于语义网的多源地学空间数据融合与挖掘研究”项目编号41174007;上海财经大学研究生创新基金项目“开放教育背景下基于语义网的个性化学习路径推荐和优化研究”项目编号CXJJ-2013-440。

在线出版日期：2014-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：38-44