期刊专题

10.3969/j.issn.1009-458X.2014.05.009

开放大学教师信息技术能力提升策略

引用
随着中央广播电视大学转型为国家开放大学,这所利用“云路端”实现泛在学习的全新大学,将在更大程度上挑战其从业者的信息技术能力.开放大学教师信息技术能力的提升,需要三方合力:一是需要学校在制度层面做好监管,完善信息技术考核细则的顶层设计,引导教师形成主动提升的意识;二是需要通过多种途径提高学生网上教学活动参与度,激发学生对优质资源的强烈渴求,形成倒逼机制,开辟内生压力、自我助力的新路径;三是需要搭建教师终身教育服务平台,加强教师信息技术能力的自我培训.

开放大学教师、信息技术能力、提升、策略

G40-057(教育学)

湖北省现代远程教育研究会专项研究课题“开放大学教师信息技术能力提升的策略研究”hbyyzx201401

2014-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

54-56,65

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中国远程教育(综合版)

1009-458X

11-4089/G4

2014,(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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