终身学习理念下学习成果认证组织与管理体系建设的研究

摘要：

为了落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中“构建灵活开放的终身教育体系”的要求,我国继续教育学习成果认证、积累与转换制度的建设正在起步.基于我国目前各类学习成果认证组织建设的现状,分析国际部分国家(地区)学习成果认证组织实施的情况,本文研究我国继续教育学习成果认证组织与管理体系的建设.其中界定了学习成果认证组织的组织性质、组织目标;构建了多层次的国家继续教育学习成果认证组织系统;设计了认证组织的管理体制、运行机制和管理业务等.这些研究将为继续教育学习成果认证、积累与转换制度的实施、有效运行打下坚实基础.

关键词：组织性质、核心要素、组织结构、管理体制、运行机制

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：教育部职业教育与成人教育司委托项目“国家继续教育学习成果认证、积累与转换制度的研究与实践”教职成司函[2012]92号

在线出版日期：2014-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：34-40