10.3969/j.issn.1009-458X.2012.03.016
结构方程模型视角下的远程学习者满意度实证研究
学生满意对一个学校的发展至关重要.本文旨在揭示学生期望、感知质量、感知价值、学生满意、学生忠诚五个潜变量之间的结构关系.首先在前人研究的基础上,构建一个反映五个潜变量关系的结构方程模型,然后通过问卷设计、量表开发,对电大学生展开调查得到实际数据,再对量表数据进行缺失值处理,并据此对提出的结构方程模型进行拟合、修正和解释,最后得出潜变量之间关系的几点结论.
远程学习者、学生满意度、结构方程、满意度模型
G642.0(高等教育)
2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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