从“组织型学习”到“学习型组织”

摘要：

曾有研究认为,学校所学的知识有相当大的成分是过时的,或是不大有用的,毕业生到工作岗位后,企业还需要花费大量的时间和成本重新培训方能建立起其工作所需的知识结构.因此,大公司到名牌大学招聘时更看重的是应聘者所具备的进一步发展(即获取知识)的能力和潜质.这一观点虽然偏颇,仔细想来,不无道理.知识的老化与更新恰如一江春水向东流,大家也许永远追不上知识与技术进步的步伐.

机标关键词：组织型、学习、知识结构、时间和成本、进一步发展、名牌大学、技术进步、获取知识、工作岗位、应聘者、大公司、毕业生、招聘、学校、企业、培训、能力、老化、观点、更新

分类号：F72;G64

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7