10.3969/j.issn.1009-458X.2012.02.016
网络教育教学计划改革探索
网络教育与全日制教育有不同的教学方式、教学对象与目标定位,广泛借鉴采纳全日制和成人教育教学计划并不可取.本文在分析网络教育现有教学计划存在问题的基础上,提出了课程职业化、课程模块化、学分学期制相结合、提高选修课比例、增设创新学分等教学计划改革思路,以期更好地促进网络教育应用型人才培养目标的实现.
网络教育、教学计划、学分制、课程模块化、课程职业化
G642.0(高等教育)
2012-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
44-47