开放教育课程学习资源包建设的调查研究

摘要：

本研究旨在通过对开放教育课程学习资源包建设的各方参与者进行调查,以更好地了解终端用户的实际特点和需求.本研究采用了内容分析法、问卷法和访谈法,分析了"计算机组成原理"和"建筑材料"两门课程的特点及其资源,学习者特征,学习者具备的媒体设备、对媒体呈现方式的偏好,被调查者对所设计多媒体光盘的反馈等,在此基础上提出了学习资源包建设的具体建议.

关键词：学习资源包、开放教育

分类号：G434(电化教育)

资助基金：中央电大校级课题"开放教育课程学习资源包的研究与编制",以及北京市教委2011年度社科计划项目"远程教育课程开发与学习包设计的研究" [课题SM201151160001

在线出版日期：2011-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：65-69