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10.3969/j.issn.1009-458X.2011.04.002

远程教育教师的角色定位——第3次”中国远程教育青年论坛”综述

引用
@@ 李晓莉(中央电大直属学院2009级行政管理专科学生):学习中需要老师提供哪些支持和帮助?我是2009年秋入学的学生,在电大学习已经快两年了,身边的同学各个年龄段的都有,可能有这样或那样的差别,但大家为了同一个目的走进电大,每个人都希望能完成学业、顺利毕业,在人生的事业上更上一层.

远程教育教师、角色定位、中国、中央电大、专科学生、学习、行政管理、年龄段、学院、学业、人生、老师、毕业

G72;G43

2011-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共13页

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中国远程教育(综合版)

1009-458X

11-4089/G4

2011,(4)

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