信息技术促进实现"有支持的学习":现状和展望

摘要：

信息技术经历了五次技术革命,推动远程教育发展经历了四个发展阶段,这也是信息技术帮助实现远程教育"有支持学习"的历史轨迹.信息技术的现实水平,为实现以学生自主学习为中心提供了可能,当前所实现的"有支持学习"表现出五方面的特征.信息技术的发展必将存实现以学生自主学习为中心的基础上,更进一步为学生提供个性化的学习支持服务,"有支持学习"的未来可在七个方面有所期待和展望.

关键词：信息技术、远科教育、有支持学习、个性化服务

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：新世纪广西高等教育改革工程立项项目"建设数字化学习型社区推进继续教育发展"2009C168

在线出版日期：2011-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31