基于WEB2.0的数字化教学环境与资源建设的研究与实验

摘要：

针对基于计算机网络的远程教育课程教学存在的问题,利用WEB2.0的技术和理念,通过有设计的实验方法,研究基于WEB2.0的混合式教学模型、"大教研室"机制课程教学团队模型、分层多元支持服务模型和用户参与式技术模型,探索了支持混合式教学的资源建设模型,初步实现了学习资源、学习环节和学习过程的贯通,构建了支持分层多元服务的"一站式"教学环境,提高了学生网上学习的参与度和网上教学效果.两门实验课程被评为2008年国家网络教育精品课程,课题研究成果已在广播电视大学其他课程中推广应用.

关键词：WEB2.0、数字化教学环境、瓷源建设、模型

分类号：G40-034(教育学)

在线出版日期：2009-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：32-40