期刊专题

10.3969/j.issn.1009-458X.2009.02.007

论中国远程高等教育政策法规组织体系

引用
中国远程高等教育政策法规组织体系是中国远程高等教育政策法规规划的三个维度(内容、组织、决策)之一.组织体系的建构是回答政策法规南谁制定及执行等问题.作为国家层面的组织机构,主要由国家机关及其主管部门组成;作为教育机构层面的组织机构则由校、院、教学中心等单位组成;作为组织人员,决策者、专家与智囊以及其他参与者共同承担着政策法规的制定.但不同的组织机构和人员的地位与作用是不同的,他们各自负有自己的职权.因此,对组织体系中各要素的功能、职责、地位等进行阐述,对现存的各种组织给予重新组合,赋予新的含义,目的是能够使组织体系在远程高等教育政策法规规划中更好地运作,发挥有效的作用.

远程教育、政策法规、组织体系、建构

G728(成人教育、业余教育)

2009-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

32-35

暂无封面信息
查看本期封面目录

中国远程教育(综合版)

1009-458X

11-4089/G4

2009,(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn