人文情怀、学术勇气与学风养成——本刊主编严冰的小结发言

摘要：

@@ 远程教育青年学者的成长途径与发展空间问题,应该放在大的背景下和进程中来考察.远程教育这些年来取得的实践探索和理论研究成果,为现在及今后开展相关研究奠定了很好的基础.特别是新生力量的不断加入,也从一个重要方面昭示着我国远程教育研究及学科建设的广阔前景.

机标关键词：人文情怀、学术、学风、养成、远程教育研究、研究成果、学科建设、新生力量、相关研究、实践探索、空间问题、教育青年、学者、途径、理论、考察、进程、基础、成长、背景

分类号：TV1;TV

在线出版日期：2009-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15