文字、声音还是图像——网络学生视角的辅导课件制作

摘要：

多媒体光盘课件是网络教育经常使用的课程资源传输媒介,网络学生对光盘课件的使用、反馈、期望等是资源开发团队关注的课题.本文以此课题为主导,进行了问卷调研.调研分为两部分内容,第一部分主要是了解学生使用辅导课件的情况,包括他们是否使用辅导课件、浏览课件的目的、浏览时间段、遇到的困难等;第二部分主要是了解学生对辅导课件的期望,包括内容、设计、功能等.作者在分析问卷的基础上,提出辅导课件开发制作的改进方案.

关键词：网络教育、多媒体光盘、网络学生

分类号：G423(教学理论)

在线出版日期：2007-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-51,64