开放教育基础会计课程趣味教学探索

摘要：

@@ <基础会计>是电大开放教育财经类专业学生所学的"第一门会计"课程,是联系专业课和基础课的桥梁,同时又是一门工具课.<基础会计>课程教学的基本价值取向应该是为学生以后的教育奠定基础,同时,还要以会计职业竞争为导向,以培养学生的会计素养为根本.如何使学生对这门工具课的学习感兴趣,是我近两年来不断探索的课题.

机标关键词：教育基础、会计课程、趣味、专业学生、基础会计、基本价值取向、工具课、职业竞争、培养学生、课程教学、开放教育、专业课、基础课、财经类、学习、兴趣、素养、桥梁、课题、电大

分类号：G72(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60