建立有效的”向下延伸”的教学质量保证机制——福建电大”本科导学试验区”的实验性研究及其启示

摘要：

@@ ”编者按”发挥远程教育的优势,充分利用现代远程教育手段,向下延伸,把教育资源送向欠发达地区和特殊人群,改变我国高等教育布局,推进教育公平,是远程教育担负的使命.

机标关键词：向下延伸、教学质量、保证机制、福建、电大、本科、试验区、远程教育手段、欠发达地区、特殊人群、教育资源、教育公平、教育布局、使命

分类号：G72(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：39-45