10.3969/j.issn.1009-458X.2006.09.007
喜欢有之,还是喜欢用之
@@ 教师群体同样存在着路径依赖.
有一些现象的出现实在是很值得探一究竟的,比如,学习者对面授辅导课的需求,并非都是言行相顾,甚至还有些大相径庭的意味.
面授辅导课、路径依赖、教师群体、学习
G72;G44
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
27-28
10.3969/j.issn.1009-458X.2006.09.007
面授辅导课、路径依赖、教师群体、学习
G72;G44
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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