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10.3969/j.issn.1009-458X.2005.23.008

亲和

引用
@@ 亲和是交互的基础. 网络的影响怎么形容都不为过,尤其是在网络时代长成的年轻人,他们与电脑和网络的亲和感远超于其父辈与电视的亲和关系.网络生活近在咫尺,鼠标轻滑,便可面对无止境的选择,展开无穷尽的漫游.但是,与网络的亲近并非意味着对网络课程的全盘接受,事实上,大部分的网络学习者对于网络学习和网络课程还是存有隔阂、负有压力的.传统的学习背景使他们在网络课程前往往迟疑不前,难以登堂入室;而Web环境常常问题叠生,现阶段的网络课程又不具备较好的亲和力,致使课程内容的价值传递受到制约,学习者与网络课程疏离的可能性也被无谓地加大,直接影响到学习的有效性.

网络课程、网络学习、电脑和网络、学习背景、网络时代、网络生活、亲和关系、课程内容、价值传递、亲和力、亲和感、年轻人、制约、压力、选择、鼠标、入室、漫游、交互、基础

G43;H31

2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1009-458X

11-4089/G4

2005,(23)

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