10.3969/j.issn.1009-458X.2005.23.003
追随与超越--现代远程教育理论架构中的碎思
在现代远程教育理论架构的过程中,我们将首先直面学习理论、教学理论和课程理论.然而,当今学习理论从纷争到混合,教学理论从对立到渗透,课程理论从开发到理解,其自身嬗变和相互关联,正是远程教育理论所需要的追随与超越.
远程教育、理论架构、学习理论、教学理论、课程理论
G728(成人教育、业余教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
8-10,25