10.3969/j.issn.1009-458X.2005.18.029
类比、同构与学习迁移
@@ 据说,钱钟书对学者的评价只分为上、中、下三限.上限是首肯曰:”他通”;中限则说:”这人还念书”;下限是撂一句:”这人不通”.用一个”通”字来论人衡文,大雅若俗,但却道出了学习的最高境界.
同构、钱钟书、学者、学习、上限、评价、境界
G52(中国教育事业)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
74
10.3969/j.issn.1009-458X.2005.18.029
同构、钱钟书、学者、学习、上限、评价、境界
G52(中国教育事业)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
74
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn