10.3969/j.issn.1009-458X.2005.17.003
探索支持学习者获得成功的途径
远程教育学习者获得成功的关键是能够在学习的困惑中获取包括院校、教师、家庭、雇主、朋友等多方面的支持,赢得自主学习的动力和学习的能力.本文提供了支持者的策略研究,从学习者的需求出发,在教学与非教学领域进行有益的探索,阐释远程教育支持服务的内涵.
学生、支持、服务、成功、途径
G420(教学理论)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1009-458X.2005.17.003
学生、支持、服务、成功、途径
G420(教学理论)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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