远程教育的宏观指导与行业自律

摘要：

@@ 当前,远程教育正步入一个关键时期,这一时期的大背景是市场机制的不断完善,机构体制改革的不断深入,教育行政部门对高等教育的管理职能不断进行合理化调整.在这一背景下,现代远程教育的社会需求不断丰富,办学规模空前壮大,并开始由试点高校的各自探索逐渐走向行业整体的规范化、制度化建设;由试点高校、远程教育学院、公共服务体系、校外学习中心以及为远程教育教学提供相应依托建设条件和支持服务的企事业单位等构成的现代远程教育系统也在逐步形成并完善.相应的远程教育的管理机制也在发生着适应性变化,明确政府管理部门的职能,充分发挥远程教育行业自律,成为进一步建设和发展现代远程教育过程中一个值得探讨的课题.

机标关键词：远程教育系统、宏观指导、行业自律、试点高校、政府管理部门、校外学习中心、建设和发展、企事业单位、管理职能、支持服务、行政部门、体制改革、市场机制、教育学院、教育教学、教育过程、建设条件、管理机制、高等教育、服务体系

分类号：G72;G43

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19