发展现代远程教育:中国之路

摘要：

@@ 一、6年的快速发展
上世纪末,随着因特网的兴起,我国的远程教育在经历了函授教育和广播电视教育两个发展阶段后,进入了一个新的发展阶段:网络教育阶段,即现代远程教育阶段.现代远程教育是计算机多媒体和网络技术参与后的远程教育,是远程教育的最新形态.

机标关键词：远程教育、教育阶段、多媒体和网络技术、广播电视教育、上世纪末、函授教育、因特网、新形态、计算机、经历

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8