10.3969/j.issn.1009-458X.2003.05.008
教师应当掌握怎样的技术
本文着力于探讨"教师应当掌握怎样的技术"这一问题,从4个方面进行分析:运用技术的实质是什么、教师应掌握哪些技术、教师应掌握多深的技术、如何培养教师的技术能力.对中国的教师教育和信息技术教育具有借鉴意义.
技术、信息交流技术、融合
G420(教学理论)
2007-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
33-35,39
10.3969/j.issn.1009-458X.2003.05.008
技术、信息交流技术、融合
G420(教学理论)
2007-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
33-35,39
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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