10.3969/j.issn.1009-458X.2002.08.009
研究型实践教学探讨
开放教育本科实践性环节教学是"试点"研究课题中一个难点.文章在分析现行实践性教学模式利弊的基础上,倡导研究型实践教学,即在实践教学中指导学生将所学的理论知识用于行业实际问题分析,然后以调查报告、论文等为载体记录实践成果.并对这种实践模式的作用、教育理念以及发展策略作出分析.
开放教育、研究型实践教学、作用、教育理念、对策
G728(成人教育、业余教育)
2007-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
28-31