期刊专题

10.3969/j.issn.1009-458X.2002.08.003

技术运用与远程教育:信息与通讯技术在教、学及管理中有效运用的原理之探讨

引用
对于在远程教育中提倡更广泛地使用信息与通讯技术的人士,他们往往忽视了考虑现代技术在教、学及管理中运用所面临的特殊挑战.为了帮助人们分析如何在远程教育中恰当地应用现代技术,本文作者提出了技术运用的四条基本原理:避免偏见、洞察谬论、寻求平衡、独立与互动.首先,我们必须避免偏见,尤其是技术经销商为了商业利润而提出的”技术改进一切”的观点.其次,我们要洞察谬误,以批判的眼光去看问题,而不是被某些流行的观点所误导.第三,我们应该对技术有全面的认识,在教育中寻求现代技术与人的运用之间的平衡;第四,我们应将学习活动看作是独立与互动的结合.英国开放大学是应用这些原则的成功典范.

远程的教与学、远程教育的管理、技术运用的原理

G728(成人教育、业余教育)

2007-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

7-12

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中国远程教育(综合版)

1009-458X

11-4089/G4

2002,(8)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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