人文化:现代教育技术的一个思考角度

摘要：

现代教育技术的迅猛发展给教育带来福音的同时,也使现代教育在某些方面走向了技术化的误区.本文运用科学-人文主义教育目的观的基本理论,通过分析现代教育技术应用中出现的种种认识误区,旨在探讨人文化是现代教育技术发展的必由之路.

关键词：人文化、现代教育技术

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2007-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19