全面质量管理视角下领导干部应急处突能力培训的供需体系研究

摘要：

应急处突是领导干部必备能力,干部教育培训是提高领导干部应急处突能力的关键途径.基于PDCA和SDCA循环理论分析,领导干部应急处突能力培训具有目标时代性、方法实践性、效能关联性、流程迭代性等特征;通过对 500 名领导干部的实证调研分析,领导干部对于应急处突能力培训在丰富培训内容、创新培训方式、加强培训考核、强化培训反馈等方面有很强的现实需求.全面质量管理视角下构建领导干部应急处突能力培训"4+X"供需体系,明确培训目标与工作计划,精准培训供给与落实措施,加强监督检查与质量评估,注重结果运用与问题改进,全面提升领导干部应急处突能力的培训质效.

关键词：领导干部、应急处突、PDCA理论、SDCA理论、履职能力培训

所属期刊栏目：40

分类号：D035(国家理论)

资助基金：湖南省社科基金重点项目20WTB06

在线出版日期：2024-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共13页

页码：16-28