创新体制机制培养高素质人才的探索与实践——简评《协同育人论》

摘要：

高等教育改革的最终目标是培养与社会需求相对接的高素质人才.除去外部因素不论,单就高校内部改革而言,需要各要素、各部门、各环节的密切配合与协同行动,这是一个复杂的系统工程,也是多年来困扰广大高等教育工作者和研究专家的重大问题.在这一理论探索和实践过程中,涌现出许多理论和实践成果,其中,由人民出版社出版的赵新峰博士的新著《协同育人论》,就是这一探索和实践的重要成果.通读全书,我感觉有非常突出的四个特点.

机标关键词：创新、体制机制、培养、高素质人才、实践、人民出版社、教育工作者、协同、系统工程、外部因素、四个特点、内部改革、密切配合、理论、教育改革、成果、专家、要素、目标、困扰

分类号：R47;G72

在线出版日期：2016-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：157