实施性研究理论框架在学校卫生中的应用及启示

摘要：

实施性研究作为一门新兴学科,已被广泛应用于多个健康领域,如慢性非传染性疾病的预防与控制、心理健康促进等.然而,中国以学校为基础的实施性研究尚处于起步阶段.通过介绍实施性研究在国外学校卫生领域使用的主要框架,综述其基于学校环境中在营养干预、体力活动和心理健康促进、健康危险行为预防等方面的应用,以期为实施性研究应用于中国学校卫生工作提供理论依据和实践指导.

关键词：实施科学、循证实践、公共卫生、干预

所属期刊栏目：44

分类号：G478;R179(学校管理)

资助基金：国家重点研发计划;国家重点研发计划

在线出版日期：2023-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1125-1129